OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO - P.E.I. - 3A

TEACHER MARINA TEM TRABALHADO EM TODAS AS SALAS EXPLICANDO AOS ALUNOS OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO, QUE DEVEM SER CARACTERÍSTICAS DE UM ALUNO P.E.I.

1) APRENDER A APRENDER
2) APRENDER A SER
3) APRENDER A CONVIVER
4) APRENDER A FAZER

COM ISSO, ESPERAMOS TER BONS RESULTADOS NA FORMAÇÃO DE ALUNOS RESPONSÁVEIS E PROTAGONISTAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM, ASSIM COMO CIDADÃOS CAPAZES DE CONVIVER E RESPEITAR AS DIFERENÇAS.

VOCÊ PODE CONFERIR ABAIXO UMA REVISÃO DOS PILARES DA EDUCAÇÃO EFETUADA NA SALA DO 3A COM A PROFESSORA REFERÊNCIA VERA REIS.

HALLOWEEN - Projeto e preparação nos encontros de Tutoria

DURANTE A TUTORIA, OS ALUNOS PRODUZIRAM  DECORAÇÕES ESPECÍFICAS PARA A COMEMORAÇÃO DO HALLOWEEN, JUNTO COM A TEACHER MARINA.

AQUI VOCÊ PODE CONFERIR O DIA QUE FIZEMOS OS MORCEGUINHOS COM ROLINHOS VAZIOS DE PAPEL HIGIÊNICO. FICARAM UM GRAÇA!

NA FOTO A SEGUIR, CONFIRA A CONFECÇÃO DAS VASSOURINHAS DE BRUXA. FEITAS COM MUITO CAPRICHO. PARABÉNS!!!

O PROJETO VOCÊ PODE CONFERIR CLICANDO NESTE LINK

https://docs.google.com/document/d/1Ag0EJmNiVB8B7OaPH-J_e7UvoJ_O7SQJGyoha3rvubo/edit

JOGO DAS EMOÇÕES - S.E.I. - SEMANA DE ESTUDOS INTENSIVOS - FEELINGS

 S.E.I. - SEMANA DE ESTUDOS INTENSIVOS 

Os alunos amaram o Jogo das Emoções!!! 

Foi uma maneira de aprofundar o conhecimento sobre as emoções em Língua Inglesa - FEELINGS

O jogo foi feito pela Teacher Marina com o objetivo de trabalhar com Metodologias Ativas.

O tabuleiro é um tapete com 6 emojis diferentes, sendo 2 de cada emoção.

Foram feitos 2 dados:

1 - com os 6 emojis que estão no tapete (dado vermelho) -Happy/Sad/Sleep/ Hungry/Angry/In love

2 - dado com as partes do corpo (pé direito/esquerdo e mão direita/esquerda) para tocar no emoji do tapete (dado azul)

O Jogo das Emoções foi em duplas (um aluno jogava os dados e o outro no tapete). Na outra rodada do Jogo das Emoções os alunos se revezavam (dados/tapete)

Quando o dado vermelho é jogado, o parceiro deve mostrar a foto ao amigo e ele deve dizer o nome daquela emoção em língua Inglesa. Se não souber, o parceiro pode ajudar.

Foi muito divertido, como as metodologias ativas devem ser: prender a atenção e envolver os alunos.

Confiram abaixo fotos e vídeos!!!!!😊

A aluna Mylena - 4B

O aluno Leonel - 4B

A aluna Sofia - 5B

A aluna Luiza - 5B

A aluna do 4A

Aluna do 4B😊😊😊